1月26日，副院长王守庆到教师教育学院开展调研座谈，指导专业建设、课程建设与教材建设工作。教师教育学院相关负责人和教师代表参加活动。

会上，王守庆充分肯定教师教育学院近几年取得的成绩，并与参会人员进行了深入互动，有针对性地提出了指导性意见。他指出，教师教育学院专业具有显著的社会服务性，要着重从“重回自信、找准定位，优化质量”三个方面做好各方面工作，树立信心，做好专业教育；进一步明确人才培养定位，深化对课程与教材的改革；切实提升育人质量，注重教育教学实效，并提出“走在前列、创新教学团队、加强社会服务”的发展要求。

教师教育学院主要负责人就人才培养方案修订、课程教学开展、师资队伍建设等相关情况进行了工作汇报。